Inhalte und LernzieleAuf der Suche nach Informationen bietet das Buch gegenüber den „modernen“ Medien immer noch eine sachlich fundierte Form der Wissensvermittlung. Das Sachbuch stellt die größte Anforderung an die Lesekompetenz. Der Vortrag zeigt die verschiedenen Buchtypen und gibt Antwort auf zahlreiche Fragen: Welche Enzykloädie, welches Lexikon/ Nachschlagewerk ist für wen geeignet? Welche Reihe ist für welchen Lesertyp geeignet? Welche Lesefähigkeiten sind notwendig? Wie unterscheiden sich die vielen Sachbuchreihen, die den Buchmarkt überschwemmen? Wo liegen Grenzen und Chancen zwischen Schulbüchern und „Sachbüchern für den Nachmittag“? Wie fundiert ist der Inhalt? Wie führe ich Kinder an das „wissenschaftliche“ Arbeiten mit solchen Büchern heran?Zielgruppe
Eltern/Lehrer/Interessierte von Kindern in der Grundschule
Organisation2 Stunden
Anforderungen an Ausstattung und Medienkeine
Angaben zum Referenten / zur ReferentinEva Pfitzner ist gelernte Buchhändllerin und hat sich auf Kinder- und Jugendliteratur spezialisiert. Schwerpunkte ihrer Arbeit: konkrete Leseförderung bei der Arbeit mit Kindern (Lesenächte, Workshops), Erwachsenenbildung, Autorenlesungen für Kinder, Schulbüchereiausstattung und- Konzepterstellung,
Honorarnach Absprache
KontaktTelefon: 02607/972400Email: Eva.Pfitzner@Leserattenservice.de