Inhalte und LernzieleWir wissen, dass Kinder spielen müssen. Im Spiel lernt das Kind die Welt begreifen, und das sowohl im wörtlichen wie im übertragenen Sinne. Lebensnotwendig für die kindliche Entwicklung ist aber neben der aktiv spielerischen auch eine andere Form der Auseinandersetzung mit der Welt, nämlich das besinnliche distanzierte Betrachten der Dinge. Kinder benötigen über die Spielgegenstände hinaus weitere Orientierungshilfen für ihr Weltverständnis.Bücher nehmen dabei einen wichtigen Platz ein. In den Handlungen und Charakteren können sich Kinder wiederfinden. Sie erfahren Hilfe und Trost bei der Aufarbeitung ihrer Probleme. Ängste vor dem Verlassensein oder dem Anderssein sind nicht mehr so bedrohlich, wenn Kinder entdecken können, dass ihre Gefühle in Geschichten lebendig werden, aber auch verarbeitet werden können. Gemeinsam ein Bilderbuch zu betrachten ist dabei nicht nur die gemeinsame Zeit gegenseitiger Zuwendung, sie ist auch Möglichkeit der Mitteilung und des Gesprächs.
ZielgruppeEltern/Lehrer/Interessierte von Kindern im Vorlese-Alter
Organisationje nach Absprache 2 Stunden
Anforderungen an Ausstattung und Medienkeine
Angaben zum Referenten / zur ReferentinEva Pfitzner ist gelernte Buchhändllerin und hat sich auf Kinder- und Jugendliteratur spezialisiert. Schwerpunkte ihrer Arbeit: konkrete Leseförderung bei der Arbeit mit Kindern (Lesenächte, Workshops), Erwachsenenbildung, Autorenlesungen für Kinder, Schulbüchereiausstattung und -Konzepterstellung,
Honorarnach Absprache
KontaktTelefon: 02607/972400Email: Eva.Pfitzner@Leserattenservice.de